بررسی و امکان سنجی استفاده از روش تدریس بازی محور در آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان اوتیسم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH02_0071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان
چکیده
مهارت های اجتماعی یکی از مهم ترین و در عین حال کاربردی ترین مهارتی است که هر فردی برای زیستن در جامعه به آن ها مسلط باشد. کودکان اوتیسم بخشی دانش آموزان هستند که باید این مهارت ارزشمند را فراگیرند. اما همانگونه که مشخص است تدریس چنین مهارت هایی به دانش آموزان مبتلا به اوتیسم کار دشواری است . بنابراین در این پژوهش که به صورت کتابخانه ای و با استفاده از منابع معتبر جمع آوری شده به بررسی و امکان سنجی استفاده از روش تدریس بازی محور در آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان اوتیسم پرداخته شده. طی پژوهش های انجام شده به این نتیجه دست یافته شد که تدریس مهارت های اجتماعی به کودکان اوتیسم به کمک روش تدریس بازی محور بسیار آسان تر وسریعتر می باشد اما میزان تاثیر آن به خلاقیت معلم در استفاده از این روش تدریس بستگی دارد.کلیدواژه ها
روش تدریس ، بازی محور ، اوتیسم ، مهارت های اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.