نقش اموزش نمایشی در تدریس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA12_111
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
۱- کارشناسی حسابداری،دانشگاه آزاد
۲- کارشناسی علوم تربیتی
۳- کارشناسی ارشد معدن،دانشگاه یزد
۴-کارشناسی راهنمایی و مشاوره،بجنورد
چکیده
روش نمایشی به عنوان یکی از روش های آموزشی که از استفاده اشیاء حقیقی و واقعی برای انتقال مفاهیم و مهارت ها به دانش آموزان استفاده می کند، می تواند برای ایجاد یک فرآیند یادگیری عمیق و موثر اساسی باشد. در این روش، از نمونه ها و اشیاء حقیقی برای نمایش مفاهیم و فرآیندها استفاده می شود که این امر باعث می شود دانش آموزان به طور مستقیم با موضوعات درسی در تعامل بیشتری قرار بگیرند و درک بهتری از مطالب داشته باشند. این مقاله به بررسی محاسن و معایب روش نمایشی می پردازد و راهکارهایی برای بهبود این روش را مطرح می کند. به عنوان محاسن، یادگیری آسان و مصور، لمس واقعیت، ارزشیابی مهارت های عملی، امکان تکرار و تمرین، و ایجاد فرصت هایی برای شرکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری ذکر شده است. از جمله معایب، زمان بر بودن، احتمال بدفهمی دانش آموزان، و عدم درک اهداف یادگیری توسط آنها ذکر می شود. برای ارتقای این روش، آمادگی کامل مربی، تجهیزات کافی، فضای مناسب، و ارائه توضیحات دقیق و کامل توسط مربی مورد تاکید قرار می گیرد.کلیدواژه ها
تدریس، آموزش، تدریس نمایشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.