خودکارآمدی هنرآموزان مکانیک بر میزان پیشرفت دروس عملی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 4، شماره: 24
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-4-24_084
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 39
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ریبوار محمدی

دانش آموخته کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی ارومیه، ایران

چکیده

هدف پژوهش خودکارآمدی هنرآموزان مکانیک بر میزان پیشرفت دروس عملی دانش آموزان هنرستان شهر بانه می باشد جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه هنرآموزان مکانیک هنرستانهای شهرستان بانه می باشد که به علت محدود بودن جامعه آماری نمونه آماری برابر با جامعه آماری در نظر گرفته می شود ابزار اندازه گیری متغیرهای، تحقیق پرسشنامه های مدیریت زمان ترومن و هارتلی (۱۹۹۶) خودکارآمدی عمومی شرر و نمرات دروس عملی دانش آموزان بود تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و PLS برای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد نتایج نشان داد که بین مدیریت زمان معلمان و میزان پیشرفت دروس عملی دانش آموزان (۲۰/۴۵۰) و بین خودکارآمدی و میزان پیشرفت دروس عملی (۲۰/۵۹۴) ارتباط معنادار آماری وجود دارد.

کلیدواژه ها

مدیریت زمان، خودکارآمدی، هنرآموز، پیشرفت دروس عملی، دانش آموزان هنرستان.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.