بررسی تطبیقی ساختار کتاب ریاضی هفتم ایران و آمریکا (کالیفرنیا)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی دانشجویان علوم پایه ایران
  • کد COI اختصاصی: SCCFSTS02_027
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 221
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نگین کریمی

گروه ریاضی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)، تبریز، ایران

ریحانه امینی

گروه ریاضی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)، تبریز، ایران

آیدا حسین نژاد

گروه ریاضی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)، تبریز، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ساختار فیزیکی و ظاهری و روند ارائه درس ها در کتاب ریاضی پایه ی هفتم ایران و آمریکا(کالیفرنیا) است. روش پژوهش، مطالعه تطبیقی بر اساس الگوی چهار مرحله ای جورج بردی است که فرآیند مقایسه آن در چهار مرحله توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه انجام گرفت. جامعه و نمونه، کتاب درسی ریاضی پایه ی هفتم کشور ایران و ایالات متحده آمریکا است. ابزار گردآوری داده ها، چک لیست های مربوط به اطلاعات بدست آمده از بررسی کتاب های مورد نظر در دو کشور بود که روایی صوری و محتوایی آن ها توسط اساتید آموزش ریاضی و معلمان با تجربه، به تایید رسیده است. نتایج پژوهش، بعد از تفسیر و تحلیل و مقایسه در دو بخش شباهت ها و تفاوت های ساختار فیزیکی و ظاهری و روند ارائه دروس و تعداد صفحات با یکدیگر هستند. یافته های این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی، مولفان و برنامه ریزان کتب درسی کمک نماید تا به بهبود ساختار فیزیکی و ظاهری کتب آموزشی بپردازند و همچنین به شناخت بهتری از نقاط قوت و ضعف کتاب های درسی دست پیدا کنند.

کلیدواژه ها

بررسی تطبیقی، کتاب ریاضی هفتم ایران، کتاب ریاضی هفتم آمریکا(کالیفرنیا)

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.