بررسی چالش های ریاضی با استفاده از یک مدل دسته جمعی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_417
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش ریاضی (نویسنده اصلی)
کارشناس ارشد ریاضی،معلم رسمی آموزش و پرورش ( نویسنده مسئول)
چکیده
در این مقاله به بررسی چالش های ریاضی با استفاده از یک مدل جمعی ، پرداخته می شود. در این بررسی ابتدا به اصطلاح چالش ریاضی توجه شده و ویژگی های یک مساله چالشی با مثال مورد توجه قرار گرفته، وبه تاثیر مسایل چالشی در تقویت فرایند فکری و تعمیق یادگیری اشاره شده است. در ادامه به زمینه های بروز بدفهمی های ریاضی با انواع مثال های ریاضی - از نوع مرسوم آنها در بین دانش آموزان - پرداخته می شود. دست و پنجه نرم کردن با مسئله ای که دارای جوابی واضح و روشن نیست، یا از روش ها و متدهای عادی و معمولی حل نمی شود ، که در نتیجه لازم است دانش آموزان در عکس العمل نسبت به این موضوع به تجزیه و تحلیل شرایط مسئله بپردازند و یا فاکتورهای گوناگون را در کنار هم قرار دهند.این برخوردها باعث می شود که شخص با انعطاف بیشتری با وقایع پیش بینی نشده برخورد داشته باشد.[۳],[۴]کلیدواژه ها
چالش ها، ریاضی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.