بررسی نقش روابط اجتماعی با عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF04_166
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 389
نویسندگان
. کارشناسی ارشد رشته علوم اجتماعی،مردم شناسی، فارغ التحصیل دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
دکتری مدیریت آموزشی، فارغ التحصیل از دانشگاه آزاد اسلامی کازرون
چکیده
امروزه نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیربنای توسعه اجتماعی- اقتصادی، سیاسی آن جامعه به شمار می-رود. بررسی عوامل پیشرفت جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها از نظام آموزشی توانمند، موثر و کارآمدی برخوردارند. پیشرفت تحصیلی یکی از موضوعات است که در سیستم آموزشی هرکشوری اهمیت زیادی دارد. چارچوبی که برای پیشرفت تحصیلی ترسیم می شود می تواند آینده یک کشور یا ملت را تحت تاثیر قرار دهد. پیشرفت تحصیلی همواره مورد توجه و عنایت خاص نظام های آموزشی قرار داشته است و میزان پیشرفت تحصیلی یکی از ملاک های ارزیابی کارایی نظام های آموزشی محسوب می شود. بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از موضوعات اساسی در هر جامعه ای می باشد. پیشرفت تحصیلی با روابط اجتماعی نیز مرتبط می باشد. کیفیت روابط یک سازه متشکل از چندین بعد متمایز ولی به هم مرتبط شامل اعتماد، رضایتمندی و تعهد می باشد که از این رو بسیار با اهمیت است که می تواند بر سلامت جسمی و روانشناختی اثرگذار باشد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، روابط اجتماعی، عملکرد و پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.