مریم سردار آبادی - ۱-کارشناس الهیات، معلم رسمی آموزش و پرورش، مدرسه خدیجه کبرئ ملایجرد، شهرستان جوین نقاب
طاهره تهبندی - ۲-کارشناس آموزش ابتدایی، معلم رسمی آموزش و پرورش، مدرسه موسئ ابن جعفر
سمیه زمانی فضل آباد - ۳- کارشناس آموزش ابتدایی، معلم رسمی آموزش و پرورش، مدرسه موسئ ابن جعفر
زهرا زمانی فضل آباد - ۴- کارشناس الهیات، معلم رسمی آموزش و پرورش، مدرسه حاج علی اکبر کلاته

خانواده های دانش آموزان پیشرفت کننده به طور کلی به اینکه فرزندانشان چگونه عمل میکنند علاقه مند تر و درمورد برنامه هایشان در کلاس بیشتر تشویق کننده هستند این والدین بطور فعالانه تری علاقه های تحصیلی را در فرزندانشان ارتقا می دهند و یک اسناد مثبت نسبت به معلم و مدرسه را در کودک خود تقویت میکنند. آنها نسبت به والدین افراد افت کننده در تحصیل بیشتر احتمال دارد به تلاش های تحصیلی و بیان روشن انتظارات از فرزندان اهمیت بدهند.

واژگان کلیدی: عملکرد خانواده. تنظیم هیجان. اشتیاق تحصیلی. انگیزش پیشرفت.