بازی های آموزشی و نقش آن ها در یادگیری بیشتر و کاهش تاثیر استرس بر عدم یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_3085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 78
نویسندگان
لیسانس زیست شناسی عمومی
لیسانس علوم تربیتی
چکیده
استرس و اضطراب در مورد روال های ناآشنا یا عدم اطمینان در مورد رویدادهای جاری جهان می تواند طاقت فرسا باشد و باعث ایجاد احساسات قوی جدید در بچه های خردسال شود. نیازهای هر کودک منحصر به فرد است و در نتیجه واکنش های متفاوتی به موقعیت های استرس زا نشان می دهد. ممکن است یک کودک برای تطبیق با روال های جدید بسیار سخت تر باشد، در حالی که سایرین در همان محیط بسیار راحت تر با آن سازگار میشوند. به عنوان فردی که وظیفه مراقبت از کودکان را دارد، مسئولیت ما این است که برای کودکان محیطی امن و شرایطی برای یادگیری و رشد را فراهم کنیم.استرس در طول زندگی برای تمامی انسان ها در موقعیت های مختلف به وجود می آید و همه به نوعی آن را تجربه می کنند. استرس و اضطراب در بین همه انسان ها وجود دارد و در موقعیت های خاصی میزان آن کم و زیاد می شود. بعضی از افراد ۱ استرس بیشتری دارند و بعضی دیگر با کنترل خود، استرس و اضطراب کمتری را تحمل می کنند. استرس زمانی رخ می دهد که انسان در یک موقعیت ترس برانگیز قرار بگیرد که قبلا آن را تجربه نکرده ست. دانش آموزان برای ارتقای عملکرد خود نیاز دارند که در کلاس، کمترین میزان استرس را تحمل کنند. اما امروزه دانش آموزان بنا به دلایل مختلف، دچار استرس می شوند و عملکرد آنها به شدت کاهش پیدا می کند و گوشه گیر و منزوی می شوند. بازی و به خصوص بازی های فکری می تواند باعث افزایش خلاقیت و ایجاد شور و نشاط در دانش آموزان شود.کلیدواژه ها
استرس ، بازی، یادگیری، محیط کلاس، رشد، بازی های فکری، خلاقیت، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.