CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی کارآمد ترین و خلاقانه ترین سبک های رهبری مدیران مدارس و نقش آن در افزایش رضایت شغلی معلمان

عنوان مقاله: بررسی کارآمد ترین و خلاقانه ترین سبک های رهبری مدیران مدارس و نقش آن در افزایش رضایت شغلی معلمان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_3018
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مژگان گنجعلی - کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی
الهه ترمه - فوق لیسانس روانشناسی عمومی
ملیکا کیانی - دیپلم حسابداری

خلاصه مقاله:
لازم به ذکر است که هر مدرسه و هر محیط کاری دارای شرایط و متغیرهای مختلفی است که تاثیر متفاوتی بر رضایت شغلی معلمان می تواند داشته باشد. این امر نیازمند تحلیل دقیق و شناخت عمیقتر از وضعیت و شرایط محیط کاری است. رهبری اثربخش، مستلزم به کارگیری هم سبک رهبری تحولی و هم سبک رهبری تبادلی است؛ بنابراین مدیران مدارس بایستی ضمن به وجود آوردن شرایط و فضای لازم برای انگیزش درونی و خودکارآمدی معلمان، به مشوق ها و پاداش های بیرونی نیز توجه لازم را داشته باشند. سبک های متنوع و مختلفی در رهبری مدیران مدارس وجود دارد و اجرای هر گونه سبک رهبری جدای از آن که مربوط اقتضای مدرسه و سازمان بالادستی است بیش تر به ویژگی های مدیران آن مدرسه وابسته است و اعتقاد بر این است که به کارگیری سبک های مفید رهبری توسط مدیران مدارس اگر چه لازم و ضروری است، ولی شرایط خاص خود را می طلبد. در این مقاله شما را با نقش سبک های رهبری مدیران بر رضایت شغلی معلمان و انواع سبک های رهبری آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
رهبری، رضایت شغلی، مدیریت، مدیران، معلمان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1942490/