چگونه توانستیم رنگ آمیزی دانش آموز (اشکان) در کلاس اول دبستان را بهبود ببخشیم؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 7، شماره: 11
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-7-11_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
پژوهشگر و مدرس دانشگاه، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد ارومیه، ایران
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، واحد خوی، دانشگاه پیام نور، خوی، ایران
چکیده
پژوهش انجام شده با این هدف که چگونه توانستیم رنگ آمیزی دانش آموز (اشکان) را در کلاس اول دبستان مقداد بهبود ببخشیم ؟ صورت گرفت، زیرا متوجه شدیم دانش آموز مورد نظر به رنگ آمیزی و نقاشی علاقه نشان نداده و فعالیت های آن را انجام نمی دهد. در این اقدام پژوهی سعی شده به سوالات زیر پاسخ داده شود. علت ضعف دانش آموز در نقاشی و رنگ آمیزی چیست؟ چگونه می توان او را با تکنیک های مختلف هنری آشنا کرد؟چگونه می توان اهمیت نقاشی و رنگ آمیزی را به دانش آموزان و خانواده های آن ها نشان داد؟چگونه می توان علت بی توجهی به نقاشی و رنگ آمیزی و ریشه های آن را تا حد زیادی بر طرف کرد؟ روش پژوهش به صورت پیش تجربی با تک گروه انجام شده و تکنیک های مورد استفاده شده در این پژوهش پرسش نامه، مصاحبه، مشاهده و. . . می باشد. نتایجی که از این پژوهش حاصل شد عبارتند از: افزایش علاقه و اشتیاق دانش آموز (اشکان) به نقاشی و رنگ آمیزی- افزایش خلاقیت و نو آوری دانش آموزان علاوه بر نقاشی و رنگ آمیزی به سایر دروس- ایجاد ارتباط خوب و معنی دار بین نقاشی و رنگ آمیزی و سایر دروس وکاربردهای آن در زندگی و امور روزانه-ایجاد نگرش مثبت در دانش آموزان از طریق هنر به دنیای اطراف و زندگی آن ها. نتایج این اقدام پژوهی می تواند مورد استفاده دبیران هنر و معلمان ابتدایی قرار بگیرد.کلیدواژه ها
نقاشی و رنگ آمیزی، علاقه و جذابیت، یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.