بررسی رضایت معلمان و دانش آموزان از ارتباطات در آموزش الکترونیکی در مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 67
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-67_070
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 85
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شیرین احمدی پور

.

محمودرضا فرمهینی

.

مهدی نوریان بادی

.

یلدا ابراهیمی

.

چکیده

آموزش الکترونیکی به عنوان یک روش نوین در آموزش و پرورش، در حال گسترش و توسعه است و ارتباطات میان معلمان و دانش آموزان در این روند بسیار حائز اهمیت می باشد. این مقاله به بررسی رضایت معلمان و دانش آموزان از ارتباطات در آموزش الکترونیکی در مدارس می پردازد. با توجه به اهمیت این مسئله برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش الکترونیکی، تحلیلی جامع از نظرات و نگرش های معلمان و دانش آموزان در این زمینه ارائه می شود. رشد فناوری و پیشرفت الکترونیکی به عنوان یکی از چالش های اصلی در آموزش و پرورش مطرح است که آموزش الکترونیکی به عنوان یکی از راهکارهای موثر برای مواجهه با این چالش ها شناخته می شود. ارتباطات موثر و موثر بین معلمان و دانش آموزان در فضای آموزش الکترونیکی اساسی برای ایجاد تجربه آموزشی موفق و مفید است. بنابراین، بررسی رضایت معلمان و دانش آموزان از این ارتباطات، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش الکترونیکی کمک کند. در آموزش الکترونیکی، ارتباطات بین معلمان و دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است، اما ممکن است مشکلات و چالش هایی در این ارتباطات به وجود آید که می تواند به کاهش رضایت و اثربخشی آموزش الکترونیکی منجر شود. بنابراین، بررسی نگرش و رضایت معلمان و دانش آموزان از این ارتباطات، می تواند به شناسایی مسائل و بهبودات مورد نیاز در این زمینه کمک کند. توجه به نظرات و رضایت معلمان و دانش آموزان از ارتباطات در آموزش الکترونیکی، اهمیت بسیاری برای بهبود کیفیت این روش آموزشی دارد. با شناخت دقیق تجربیات و نیازهای آنها، می توان راهکارهای مناسبی را برای بهبود ارتباطات و بهبود عملکرد آموزش الکترونیکی ارائه داد. از این رو، بررسی رضایت معلمان و دانش آموزان از ارتباطات در آموزش الکترونیکی، یک مرحله اساسی در بهبود کیفیت و اثربخشی این روش آموزشی محسوب می شود.

کلیدواژه ها

آموزش الکترونیکی، ارتباطات، رضایت معلمان، رضایت دانش آموزان، مدارس.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.