تربیت شهروندان مسئول: رسالت معلمان در تقویت بلوغ اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-3-30_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر
چکیده
در دنیای پیچیده امروز، تربیت نسلی از شهروندان مسئول، متعهد و دارای بلوغ اجتماعی، بیش از هر زمان دیگری ضرورت دارد. در این میان، نقش معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و مربیان اخلاقی، نقشی انکارناپذیر و حیاتی است. با وجود تحولات سریع اجتماعی و فرهنگی، نظام های آموزشی همواره با چالش هایی در زمینه تربیت اجتماعی دانش آموزان روبرو بوده اند. سوال اینجاست که معلمان چگونه می توانند در تقویت بلوغ اجتماعی دانش آموزان و تربیت شهروندانی مسئول، نقشی موثر ایفا کنند؟ تقویت بلوغ اجتماعی دانش آموزان، فواید متعددی برای فرد و جامعه به ارمغان می آورد. این امر، دانش آموزان را برای زندگی در جامعه ای متمدن و مشارکت فعال در عرصه های اجتماعی آماده می کند. همچنین، به ارتقای سطح سلامت روان، کاهش آسیب های اجتماعی و ترویج صلح و همزیستی در جامعه کمک می کند.این مقاله به بررسی نقش معلمان در تقویت بلوغ اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در این مقاله، ابتدا مفهوم بلوغ اجتماعی و مولفه های آن تشریح می شود. سپس، به بررسی راهکارهای عملی برای نقش آفرینی معلمان در این زمینه، از جمله آموزش مهارت های اجتماعی، ترویج گفتگوی آزاد و دموکراتیک، ایجاد فرصت های مشارکت اجتماعی و الگوبودن در رفتار و منش، پرداخته می شود.کلیدواژه ها
بلوغ اجتماعی، راهبرد، شهروند مسئول، دانش آموز، معلم، رسالت.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.