تجز یه و تحلیل چگونگی انتخاب و کاربرد انواع رسانه ها آموزشی در محیط مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1813
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 387
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
لیسانس آموزگار ابتدایی
کارشناسی حرفه ای تربیت مربی مراکز پیش از دبستان
چکیده
رسانه(media) در لغت به معنای واسطه، وسیله یا ماده وسط یا رابط دو چیز، حد فاصل و سرانجام، وسیله نقل و انتقال آمده است. در معنای عام وسیله نقل و انتقال اخبار، پیام ها و اطلاعات است که از مصادیق آن می توان رادیو و تلویزیون را نام برد. رسانه ها درواقع وسایل و پل های ارتباط بین مرکز پیام و گیرنده پیامند. در کاربرد های آموزشی – یادگیری بسته به موقعیت، می توان از رسانه به عنوان پلی در میان منبع و مقصد نام برد و در مفهوم این کلمه عاملی را در نظر گرفت که ضمن انتقال پیام شکل انتقال دهی و ظاهری آن هم درکل فرایند انتقال تاثیر خواهد گذاشت. رسانه آموزشی(instructional media) نیز ابزاری است برای ارائه آموزش به یادگیرنده و طبیعتا جزئی از فرایند آموزش محسوب می شود. این نوشتار به روش توصیفی به بررسی رسانه های آموزشی ، انواع آن، یادگیری و همچنین معیار های انتخاب و کاربرد رسانه آموزشی پرداخته است. نکته ی اساسی که لازم است در این جا بدان اشاره شود، این است که برای مفهوم سازی و شکل گیری یادگیری معنادار در کودکان، کاربرد ابزارها و وسایل آموزشی متنوع، «کافی نیست» در واقع روش تدریسی مطلوب است که در کنار کاربرد رسانه ها و وسایل آموزشی مناسب، راه را برای یادگیری عمیق هموار می سازد.کلیدواژه ها
تجزیه، رسانه، آموزشی، دانش آموز، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.