بررسی تاثیر آموزش ارزش های زندگی بر رشد اخلاقی دانش آموزان مدارس دخترانه ابتدایی شهرستان ایرانشهر
عنوان مقاله: بررسی تاثیر آموزش ارزش های زندگی بر رشد اخلاقی دانش آموزان مدارس دخترانه ابتدایی شهرستان ایرانشهر
شناسه ملی مقاله: CPCDSTS02_145
منتشر شده در دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CPCDSTS02_145
منتشر شده در دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
اسرا آرام - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت ایرانشهر، دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان، ایران
امین ملازهی - دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان و ایرانشهر
حسین دامنی - دکترای تخصصی مدیریت آموزش گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
خلاصه مقاله:
اسرا آرام - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت ایرانشهر، دانشگاه فرهنگیان، سیستان و بلوچستان، ایران
امین ملازهی - دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان و ایرانشهر
حسین دامنی - دکترای تخصصی مدیریت آموزش گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مدیریت کلاس. یکی از مهم ترین مهارت های معلمی است که بر انگیزش و تربیت دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد.معلمان با مدیریت صحیح کلاس. می توانند محیطی امن و حمایت گر برای یادگیری ایجاد کنند و از این طریق، انگیزهدانش آموزان برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی را افزایش دهند. انگیزه. عاملی مهم در موفقیت تحصیلی دانشآموزان است. دانش آموزانی که انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند. با پشتکار و تلاش بیشتری به یادگیریمی پردازند و در نتیجه، عملکرد تحصیلی بهتری خواهند داشت.مدیربت کلاس می تواند از طربق عوامل مختلفی بر انگیزش دانش آموزان تاثیر بگذارد. این عوامل عبارتند از:* ایجاد نظم و انضباط: نظم و انضباط کلاسی، زمینه لازم برای یادگیری را فراهم می کند. دانش آموزانی که در کلاسدرس احساس امنیت می کنند و می دانند که معلم به قوانین کلاس پایبند است، با انگیزه بیشتری به بادگیری می پردازند.* ایجاد جو مثبت و حمایت گر: جو مثبت و حمایتگر کلاسی. احساس ارزشمندی و شایستگی را در دانش آموزانتقوبت می کند و به آنها انگیزه می دهد تا با تلاش بیشتر به موفقیت برسند.( دکتر محمدعلی نجفی ۱۳۹۵) * ارائه پاداش و تشویق: پاداش و تشویق. یکی از بهترین راه های تقوبت انگیزه دانش آموزان است. معلمان می توانند با ارائه پاداش های مناسب. دانش آموزان را به پادگیری بیشتر و بهتر تشویق کنند.در مجموع، می توان گفت که مدیریت کلاس، نقش مهمی در انگیزش و تربیت دانش آموزان دارد. معلمان با کسبمهارت های مدیریت کلاس. می توانند محیطی امن و حمایت گر برای بادگیری ایجاد کنند و از این طریق. به موفقیتتحصیلی و تربیتی دانش آموزان کمک کنند.
کلمات کلیدی: مدیریت کلاس، انگیزش، تربیت، دانش آموزان، معلم
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1939773/