مطالعه مهارت های سواد اطلاعاتی معلمان ابتدایی در عملکرد تحصیلی و مهارت های فراشناختی دانش آموزان شهرستان ایرانشهر

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنگره علمی دانشجویان روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: CPCDSTS02_095
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 189
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه ملازهی ناهوک

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحدرسالت (ایرانشهر)، دانشگاه فرهنگیان، سیستان وبلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

حسین دامنی

دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

چکیده

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر مهارت سواد اطلاعاتی معلمان ابتدایی در عملکرد تحصیلی و مهارت های فراشناختی دانشآموزان، سواد اطلاعاتی را توانایی حل مشکلات با استفاده از منابعی اطلاعاتی که در دسترس داریم می نامند، سواد اطلاعتیمانند خواندن و نوشتن نیست و یک شبه به دست نمی آید بلکه با ممارست و تمرین زیاد بدست می آید سواد اطلاعاتی مهارتیاست که فرد را قادر می سازد. نیاز اطلاعاتی خود را تشخیص دهد اطلاعات مربوط به آن را دریابد وبه نحوی موثر به کارگیردهدف از این مطالعه بررسی مهارت های سواد اطلاعاتی معلمان در عملکرد تحصیلی و مهارت های فراشناختی دانش آموزاناست. فراشناخت. به طور اجمالی به هرنوع آگاهی یا فرایند شناختی گفته می شود که نظارت و کنترل همه جنبه های شناخترا به عهده دارد.

کلیدواژه ها

سواد اطلاعاتی، عملکرد تحصیلی، مهارت های فراشناختی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.