بررسی راهکارهای کیفیت بخشی به فعالیت های آموزشی در کلاس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF04_127
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 234
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد
کاردانی حسابداری دانشگاه جهاد دانشگاهی بندرعباس
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کهنوج
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجدسلیمان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامشهر
چکیده
مفهوم کیفیت در آموزش و پرورش مفهومی چند پهلو، مشتبه کننده و مبهمی است. به همین دلیل معیارهای متفاوتی برای قضاوت درباره کیفیت مدارس و آموزش و پرورش معرفی شده است. کیفیت آموزشی انجام تغییرات مورد نظر در دانش آموزان به صورت مطلوب و موفقیت آمیز است .کیفیت بخشی مدارس یک فرایند مهم است که بهبود عملکرد و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد. برخی اقدامات برای افزایش کیفیت مدارس شامل:ارتقاء استانداردهای آموزشی: ارتقاء استانداردهای آموزشی و تدریس به منظور ارائه آموزش با کیفیت و موثر.ارتقاء زیرساخت ها: بهبود بنیادی و ساختمانی مدارس به منظور ایجاد محیط آموزشی مناسب.ارتقاء مهارت های اساتید: ارتقاء مهارت های اساتید و معلمان به منظور ارائه آموزش با کیفیت.ارتقاءبرنامه های آموزشی: به روزرسانی و بهبود برنامه های آموزشی به منظور تطابق با نیازهای جامعه و بازار کار.ارتقاء همکاری با خانواده ها: ارتقاء همکاری با خانواده ها به منظور حمایت از فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان.کیفیت در حال حاضر یکی از محورهای اصلی همه مباحث آموزشی است و ارتقای آن مهمترین وظیفه وزارت آموزش و پرورش است.کلیدواژه ها
کیفیت، آموزش، معلمان و دانش آموزان،یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.