تاثیر عملکرد آموزش در فضای مجازی در تعاملات یاددهی و یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_362
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 206
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
پژوهش ارائه شده با هدف شناخت و تشخیص نقش فضای مجازی در تعامالات آموزشی انجام شده است. در سوال های اصلی پژوهش بیان شده است: ویژگی های مثبت و منفی استفاده از این فناوری چه چیزهایی است و چه راه کارهایی برای روبه رو شدن با چهارچوب و ابعاد منفی این پدیده وجود دارد؟و کار کردهای شبکه های اجتماعی مجازی در حوزه آموزش چه چیزهایی می باشد؟ در نهایت اینگونه نتیجه گیری شد که: با شناخت، رعایت و کنترل جوانب چهارچوب و ابعاد ناظر بر این پدیده، افراد میتوانند با حضور در این فضا کیفیت آموزشی خود را بهبود دهند . البته چنانچه این ابعاد و چهارچوب درست اجرا و رعایت نشوند، این پدیده مهم نتیجه ی درستی بر تعاملات آموزشی یاددهی و یادگیری نخواهد داشت و نتیجه ی معکوسی بر تعاملات یاد دهنده و یادگیرنده خواهد گذاشت.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی مجازی، رسانه های نو و جدید، نهاد خانواده، تاثیر فضای مجازیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.