بررسی روش های تدریس فارسی اول دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_326
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 73
نویسندگان
رشته ی آموزش دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان
رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد زابل
رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان رسالت (زابل)
رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد زابل
چکیده
استفاده از روش های نامناسب آموزشی سبب کاهش بازده یادگیری در فراگیران می گردد. لزا استفاده از روش های تدریس مناسب برای مدرس اهمیت ویژه ای دارد و سبب افزایش بازده مفید یادگیری می شود و فرایند تدریس را جذاب و سرگرم کننده برای دانش آموز می کند. این روش ها دانش آموز را فعال می کند تا خود به دنبال یادگیری تحقیق، پژوهش و آزمایش بروند و به طور عینی یادگیری را تجربه کنند. یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین و خلاقانه در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس و خلاقانه در برنامه درسی در ادبیات فارسی است. دراین مقاله کارایی ترین روش های تدریس خلاقانه کتاب فارسی اول ابتدایی نام برده شده که معلم برای تدریس ادبیات ابتدایی می تواند از آنها بهره گیردهدف از پژوهش حاضر بررسی بررسی روش های تدریس فارسی اول دوره ابتدایی است. روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی استکلیدواژه ها
الگو تدریس، خلاقیت، روش، نگاره ها، کتاب فارسی اولاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.