راهکارها و استراتژی های توسعه فضای آموزشی مثبت در مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_159
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی صنایع دستی دانشگاه پیام نور بابل
کارشناسی مکانیک خودرو دانشگاه جامع علمی کاربردی سیمرغ
کارشناسی طراحی پوشاک دانشگاه مارلیک نوشهر
چکیده
امروزه، توسعه فضای آموزشی مثبت در مدارس به عنوان یک چالش اساسی و حیاتی در حوزه آموزش و پرورش مطرح است. فضای آموزشی مثبت نقش بسیار مهمی در رشد و توسعه دانش آموزان دارد و تاثیر عمیقی بر روند یادگیری، رفتارها و تفکرات آنان اعمال می کند. تغییرات سریع و پیاپی در جوامع مدرن، نیازمند تعاملات جدید در فضای آموزشی است. این تعاملات باید مسئولیت پذیری، هویت فردی، و توانایی های اجتماعی دانش آموزان را تقویت کنند. در این زمینه، ایجاد یک فضای آموزشی مثبت به عنوان پایه اصلی این تغییرات ضروری است. راهکارها و استراتژی های موثر در توسعه فضای آموزشی مثبت در مدارس، شامل اقداماتی چون تدوین برنامه های آموزشی مبتنی بر رویکردهای نوین، ترسیم ارتباطات مثبت میان اعضای جامعه مدرسه، ترویج فرهنگ همکاری و یادگیری مشترک، توسعه مهارت های انفعالی و اجتماعی دانش آموزان، و استفاده از فناوری در فرآیند آموزش می شود. در این مقاله، به تفصیل به بررسی هر یک از این راهکارها خواهیم پرداخت و نقش هرکدام را در ارتقاء فضای آموزشی مثبت مورد بررسی قرار خواهیم داد. همچنین، با توجه به چالش ها و موانع ممکن، راهکارهای مدیریتی و عملی برای پیاده سازی موثر این استراتژی ها را بررسی خواهیم کرد. امید است که این مقاله به عنوان یک منبع معتبر و کاربردی برای ارتقاء فضای آموزشی مثبت در مدارس، مورد استفاده قرار گیرد و به توسعه سیاست ها و برنامه های آتی در حوزه آموزش و پرورش کمک کند.کلیدواژه ها
فضای آموزشی، استراتژی، راهکار، فرآیند آموزش، برنامه های آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.