بررسی سبک های موثر در مدیریت و رهبری کلاس درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_094
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک های موثر در مدیریت و رهبری کلاس درس می باشد. نوع تحقیق بر اساس اهداف تحقیق، کاربردی و شیوه بررسی بر اساس طرح تحقیق، توصیفی- تحلیلی انتخاب گردید. همچنین برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای که شامل اسناد و مدارک رسمی آموزشی، نتایج تحقیقات و مطالعات تطبیقی است، استفاده شده است. کلاس درس خط مﻘدم فعالیتهای آموزشی، تربیتی و جایگاهی برای آماده نمودن افراد برای زندگی در جهان در حال تغییر است. کلاس درس محلی است که خدماتی مستﻘیم به دانشآموزان ارایه می شود تا آنان از جهت فردی و اجتماعی رشد یافته و زمینه توسعه سالم و همهجانبه جامعه فراهم گردد. مدیریت کلاس درس سالم شامل رشد دانشآموز سالم، انگیزش سالم، معلم سالم، ارتباط سالم و انضباط سالم میباشد و فرآیندی است که به دانشآموز در همه زمینههای فیزیکی، اجتماعی، معنوی، هیجانی، عﻘلی و محیطی کمک و یاری می رساند و فرصت برای رشد و پیشرفت را برای او فراهم می آورد. ایجاد محیط کلاسی موثر کار کردن با دانشآموزان، ایجاد نظم و آرامش، جلب توجه دانشآموزان و تامین یک جو آموزشی مناسب است که در آن دانشآموزان به سمت اهداف هدایت و رهبری می شوند. چنانچه معلم فاقد توانایی مدیریت کلاس درس بهطور موثر باشد، بعید نیست سایر مهارتهایش نیز بی اثر شود. بنابراین توجه به مدیریت کلاس، نحوه اداره کلاسها و به کارگیری بهترین و مطلوبترین سبک مدیریتی کلاس و در نهایت ارایه مدلی برای کلاس درس سالم و مﻘایسه آن با مدارس فعلی امری حیاتی و ضروری است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، مهارت های اجتماعی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.