طرح مقایسه ای آموزش و پرورش در ایران و ژاپن: به دنبال بهبود با معیارهای نوین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_805
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 234
نویسندگان
سطح دو حوزه، حوزه علمیه الزهرا (س) جیرفت
کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور واحد خرم آباد
کارشناسی مشاوره و راهنمایی، پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
چکیده
در این تحقیق، یک مقایسه بین سیستم آموزش و پرورش در ایران و ژاپن انجام شده و معیارهای جدیدی برای بهبود این دو سیستم مورد بررسی قرار گرفته است. هدف این مقاله، شناخت بهتر این دو سیستم آموزشی و ارائه راهکارهایی برای افزایش کیفیت و کارایی آنها است. آموزش و پرورش به عنوان یک تجربه تکراری مطرح شده است، که باید به منظور گسترش معنای تجربه و هدایت تجربیات بعدی، فرد را بهتر قادر سازد. یکی از موضوعات مهم که آموزش و پرورش باید به آن توجه کند، ایجاد سیستم آموزش فعال در کلاس های درس است تا دانش آموزان بتوانند فکر کنند، کار کنند و معلمان آن ها را هدایت کنند. لازم است آموزش و پرورش از حالت حافظه محور خارج شود و به دانش آموزان مهارت های لازم برای ورود به بازار کار و زندگی را آموزش دهد. هدف اصلی این مقاله، بررسی تطبیقی آموزش و پرورش در ایران و ژاپن با استفاده از معیارهای جدید است. نتایج نشان داده است که سیستم آموزش و پرورش در ایران به دلیل عدم تطابق با روندهای جهانی و تقلید بی تفکر از سایر کشورها، نتوانسته به سطح قابل قبولی برسد. امیدواریم که این تحقیق، با استفاده از منابع معتبر و روش کتابخانه ای، بهبود در این دو سیستم آموزشی را پیشبرد کند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، ایران، ژاپن، مقایسه، معیارهای نوین، سیستم آموزشی، ارزیابی، فناوریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.