مشکلات و چالش های یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_648
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
چکیده
یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان یک فرآیند چالش برانگیز است که با مشکلات مختلفی همراه است. این مقاله به بررسی مشکلات و چالش هایی که دانش آموزان فارسی زبان در یادگیری زبان عربی مواجه می شوند، می پردازد. از جمله این مشکلات می توان به تفاوت های ساختاری و گرامری بین زبان فارسی و عربی، نوشتار و تلفظ متفاوت حروف عربی، و عدم تطابق برنامه های آموزشی با نیازهای واقعی دانش آموزان اشاره کرد. در این مقاله، راهکارها و روش هایی برای حل این مشکلات و ارتقای فرایند یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان مورد بررسی قرار می گیرد. از جمله این راهکارها می توان به استفاده از روش های تدریس مبتنی بر فعالیت، ایجاد محتواهای آموزشی متنوع و جذاب، و توجه به نیازهای خاص دانش آموزان اشاره کرد. این روش ها باعث افزایش مشارکت و تعامل دانش آموزان در فرایند یادگیری می شود و باعث بهبود عملکرد آن ها در یادگیری زبان عربی خواهد شد.با انتخاب و اجرای مناسب راهکارها و روش های ذکر شده، می توان بهبود یادگیری زبان عربی برای دانش آموزان فارسی زبان را تسهیل کرد و آن ها را در مسیری موفق و موثر به سوی تسلط بر این زبان هدایت نمود.کلیدواژه ها
زبان عربی، دانش آموزان فارسی زبان، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.