آموزش صداقت و نظم در دانش آموزان مقطع دبستان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_616
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
صداقت و نظم در مقام یکی از ارزش های کلان اخلاقی انسانی، در فرهنگ های مختلف تائید شده و فارغ از تعینات مختلف ملی، مذهبی و فرهنگی، دغدغه طرفداران اخلاق از هر سنخ بوده است. در این میان رویکردهای تربیتی ناظر بر نهادینه سازی اخلاق( صداقت و نظم)، مهم بوده اند. برای رسیدن به این هدف با روش توصیفی تحلیلی، آموزش صداقت و نظم در دانش آموزان مقطع دبستان ارائه و راهبردهایی برای نهادینه سازی صداقت و نظم که بعضی به سامان بخشی به فضای تربیت ناظرند و بعضی بر خود متربی، تبیین شد.
نویسندگان
رقیه دوستی نوری
ارشد مدیریت آموزشی
لیلا دوستی نوری
کارشناسی علوم تربیتی
محمد دوستی نوری
ارشد مدیریت کارآفرینی سازمانی