CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مهارت خواندن و مراحل یادگیری آن در دوره ابتدایی

عنوان مقاله: مهارت خواندن و مراحل یادگیری آن در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_523
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه بردبار - دانشجوی ترم آخر کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زاهدان

خلاصه مقاله:
مهارت در خواندن یکی از اساسی ترین و مهم ترین نیاز های یادگیری دانش آموزان به خصوص در دوران ابتدایی است . توانایی درک مطلب ، تفسیر و نتیجه گیری از متون درسی و غیر درسی ، دانش آموزان را با افکار و اطلاعات جدیدی آشنا می سازد تا راه بهتر اندیشیدن و بهتر زیستن را بیاموزند . با کمک ” خواندن و فهمیدن ” به معنای علمی و جامع آن میتوان به ذخایر بی انتهای تجربه بشری دست یافت . خواندن درست و یادگیری آن مستلزم تمرین و تسلط بر ریز مهارت های خواندن است و لازمه تسلط بر ریز مهارت های خواندن داشتن آگاهی و استفاده از راهکار ها و استراتژی های کار آمد خواندن است. مهارت های خواندن مجموعه توانایی هایی هستند که به قابلیت های فرد برای خواندن، درک کردن، تفسیر کردن و رمزگشایی متون مربوط می شوند. داشتن مهارت بالا در خواندن می تواند برای تحلیل و پاسخ دادن به ارتباطات نوشتاری مانند ایمیل، پیام، نامه و سایر متون مفید باشد. به کارگیری مهارت های خواندن در محل کار نیز می تواند برای برقراری ارتباط نوشتاری موثر سودمند باشد چراکه در نتیجه ی آن سوءتفاهم ها کاهش می یابد. مهارت های خواندن شامل چندین جنبه ی مهم می شوند که در کنار یکدیگر سواد ما را تشکیل می دهند؛ از جمله درک مطلب، روان خوانی، واژگان و استراتژی هایی که به خواننده کمک می کنند تا متن مورد نظر را تفسیر کنند و معنای آن را دریابند.

کلمات کلیدی:
ابتدایی، مهارت خواندن، تقویت مهارت خواندن، اختلال خواندن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937931/