CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اضطراب جدایی در دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: اضطراب جدایی در دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_514
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند،ایران
سیده سحر موسوی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران

خلاصه مقاله:
یکی از شایع ترین مشکلات کودکان در ابتدایی ،ورود به حوضه تحصیلی، اختلال اضطراب جدایی می باشد، به طوری استرس و ترس جدایی از والدین ممکن است مشکلاتی را برای کودک به وجود آورد و این مشکلات تاثیر بدی در طول دوره تحصیلی برای کودک داشته باشد.این اختلال اگر درمان نشود ممکن است مشکلاتی مثل مدرسه گریزی، کاهش اعتماد بنفس، حتی شکست ها و ناکامی ها در سنین بزرگتر کودک را به وجود آورد. بدون شک معلم نقش الگویی را برای دانش آموزان ایفا میکند ،از جایگاه بالایی برخوردار است، پس معلم می توانند با همکاری بین والدین دانش آموز و مشاورین مدرسه این مشکل در دانش آموز را حل کند.راه حل های گوناگون برای حل این مشکل وجود دارد مثلا: برقراری رابطه دوستانه بین معلم و دانش آموزان، درک کردن دانش آموز، تشویق کردن دانش آموز، هدیه دادن دانش آموز برای افزایش علاقه او به محیط مدرسه و.......با این توصیف در این مقاله روایت پژوهی، سعی در ریشه یابی و ارائه راه کار های موثر جهت پیشگیری و مبارزه با این موضوع داشتیم.امید است با مطالعه این مقاله و به کاربردن آن، بتوانیم با اختلال اضطراب جدایی در دانش آموزان مقابله کنیم.

کلمات کلیدی:
معلم، اضطراب جدایی، دانش آموز، کلاس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937922/