برطرف کردن گوشه گیری و انزوا در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_484
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 218
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، ایران
مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد آبادان، ایران
چکیده
در مقاله حاضر سعی بر این بوده که به بررسی چگونگی برطرف کردن انزوا در دانش آموزان پرداخته شود.مسائل مربوط به سلامت روان از جمله انزوای تحصیلی از طریق تاثیر برانگیز تمرکز و تعاملات اجتماعی دانش آموزان به عنوان عاملی حیاتی برای موفقیت دانش آموزان در مدرسه به شمار می رود (براوینگ و همکاران،۲۰۲۱)ترک تحصیلی بدترین پیامد انزوای تحصیلی است که اثرات جدی شخصی ،اجتماعی و اقتصادی را نیز به همراه دارد. انزوای تحصیلی یک سازه برای درک مکانیسم های مرتبط با پیامدهای نامطلوب یادگیری در افزایش شکست تحصیلی دانش آموزان است (آندراد،۲۰۰۶)عمده تحقیقاتی که در این زمینه صورت گرفته است،ویژگی های شخصی و مهارت های اجتماعی را مورد توجه قرار داده اند و مهارتهای شناختی و تحصیلی کمتر مورد توجه بوده است. با این توصیفات در این مقاله سعی بر ریشه یابی و ارائه راه کارهای موثر جهت پیشگیری و مبارزه با این موضوع داشتیم.امید است با مطالعه این مقاله و به کار بردن آن بتوانیم با این مشکل مقابله کنیم.کلیدواژه ها
انزوا، گوشه گیری، دانش آموزان، مدرسه، افت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.