نقش بازخورد معلم در بهبود عملکرد دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_483
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 467
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه لرستان
کارشناسی آموزش ابتدایی گرایش طرح معلمان دانشگاه علوم انسانی واحد قائمشهر
کارشناسی مهندسی نرم افزار آموزشکده فنی حرفه ای پسران دزفول
دانشجوی کارشناسی ارشد ادبیات تطبیقی دانشگاه ارومیه
چکیده
نقش بازخورد معلم در بهبود عملکرد دانش آموزان بسیار مهم است. بازخورد معلم، فرآیندی است که در آن معلم اطلاعاتی در مورد عملکرد دانش آموزان به آن ها ارائه می دهد، از نقاط قوت و ضعف آن ها خبر می دهد و راهنمایی هایی برای بهبود عملکردشان ارائه می کند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش بازخورد معلم در بهبود عملکرد دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش بازخورد معلم در بهبود عملکرد دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که بازخورد معلم می تواند بهبود ارتباط معلم و دانش آموز را تسهیل کند. وقتی دانش آموزان متوجه می شوند که معلم به آن ها توجه دارد و درک آن ها را می کند، ارتباط و اعتماد بین آن ها تقویت می شود که می تواند در یادگیری و بهبود عملکرد دانش آموزان تاثیرگذار باشد. بنابراین، بازخورد معلم نقش کلیدی در بهبود عملکرد دانش آموزان دارد. ارائه بازخورد موثر و سازنده توسط معلم می تواند به دانش آموزان کمک کند تا خودشان را بشناسند، خطاها را تصحیح کنند، نقاط قوت خود را تقویت کنند و روی عملکرد و یادگیری خود کار کنند.کلیدواژه ها
بازخورد، عملکرد تحصیلی، پیشرفت، خودارزیابی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.