احمد روان - فرهنگی آموزش و پرورش
مریم دیداری - فرهنگی آموزش و پرورش

هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی پرخاشگری بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه دانش آموزان مقطع اول متوسطه شهر شیراز می باشد. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش اموزان مقطع اول متوسطه شهر شیراز می باشد.نمونه آماری پژوهش حاضر متشکل از دانش آموزان متوسطه اول شهر شیراز بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد، برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های طرحواره های ناسازگار اولیه ، و پرخاشگری باس و پری استفاده شد. داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد طرحواره های ناسازگار اولیه به طور معناداری قادر به پیش بینی پرخاشگری دانش آموزان می باشند طرحواره های ناسازگار اولیه به طور معناداری قادر به پیش بینی پرخاشگری دانش آموزان می باشند.

پرخاشگری، طرحواره های ناسازگار اولیه