بررسی تاثیر تئاتر درسی بر اعتماد به نفس و مهارت حل مساله دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی مدرسه حضرت ولیعصر (عج) شهرستان اشتهارد
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_274
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 132
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه پیام نور، واحد قزوین
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت فاطمه الزهرا (س)، اصفهان
چکیده
تئاتردرسی به دانش آموزان این فرصت را می دهد که خود را به جای دیگران بگذارند و تفکر چندبعدی را در آن ها پرورش می دهد. هدف این پژوهش تعیین اثربخشی تئاتر درسی بر مهارت حل مساله و اعتماد به نفس دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی است. روش این تحقیق نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است. نمونه آماری پژوهش شامل ۶۳ نفر از دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی شهرستان اشتهارد بوده که به شیوه تصادفی ساده بدین شکل که، از بین مدارس ابتدایی دو مدرسه به تصادف انتخاب شده و سپس در هر مدرسه تمام دانش آموزان پایه پنجم انتخاب و به تصادف، یک کلاس (۳۴ نفر) برای گروه آزمایش و کلاس بعدی برای گروه شاهد انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، آزمون مهارت حل مسئله و اعتماد به نفس می باشد که پایایی و روایی قابل قبولی دارند. نتایج آزمون-t نمونه زوجی ویلکاکسون نشان داد: بین نمرات میانگین پیش آزمون و پس آزمون دو گروه آزمایشی، در مقیاس حل مسئله تفاوت معنی داری (۰۵/۰> p) وجود دارد. اما در در خرده مقیاس های رویکرد گریز، رویکرد ارزشیابی در مهارت حل مساله، تفاوت معنی دار وجود ندارد (p< ۰.۰۵). همبستگی بین مقیاس اعتماد به نفس و نمرات حل مسئله منفی است.کلیدواژه ها
تئاتر درسی، اعتماد به نفس، مهارت حل مسالهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.