نقش آموزش و پرورش در رشد اخلاقی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_090
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان نسیبه.
کارشناسی فیزیک، دانشگاه خوارزمی تربیت معلم.
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب.
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی کرج
چکیده
جامعه و نظام آموزشی انتظار دارند که معلمان اشخاصی فضیلت مند و عامل به ارزش های اخلاقی باشند و از گنجینه دانش و بصیرت های اخلاقی خویش در رشد و ارتقای اخلاقی دانش آموزان نیز استفاده کنند. به همین رو در درجه نخست باید خود معلمان از شایستگی های اخلاقی بهره مند باشند تا بتوانند در فضای تعاملی و بین فردی فرایند تعلیم و تربیت، یعنی بین معلم و شاگرد منشا اثر واقع شوند و به تدریج شایستگی های اخلاقی دانش آموزان را هم اعتلا بخشند. رشد اخلاقی را می توان به عنوان توانایی یا ظرفیت افراد در شناسایی احساسات خود به گونه ای که بر آنچه در یک موقعیت معین خوب یا بد تلقی می شود، و سپس تامل بر این احساسات، تصمیم گیری و کنش به روش هایی که بیشترین سطح منفعت را برای دیگران دربر داشته باشد تعریف نمود.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، دانش آموزان، معلمان، دانش آموزان، رشد اخلاقی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.