بررسی نقش بهبود مهارت های زندگی خانواده با عملکرد درسی و تحصیلی دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی نقش بهبود مهارت های زندگی خانواده با عملکرد درسی و تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_074
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_074
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
الهه اسماعیل زاده خوش قامت - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
خلاصه مقاله:
الهه اسماعیل زاده خوش قامت - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
حاصل هر ازدواجی تشکیل یک خانواده است، به عبارت دیگر با هر ازدواجی یک خانواده به جامعه افزوده می شود. زمانی خانواده در جامعه تداوم می یابد و خود را در نقش یک خانواده موفق نشان می دهد که دو فرد تشکیل دهنده و آغازکننده، قبل از اقدام به ازدواج برای شروع زندگی مشترک آمادگی این کار را به دست آورده باشند. خانواده به عنوان نهاد اساسی زندگی اجتماعی و عنصر اصلی شکل گیری جامعه محسوب می شود و اولین کانونی است که فرد در آن حضور می یابد، رشد می کند، تربیت می شود. نقش خانواده در رفع نیازهای عاطفی و روانی افراد، سلامت فرد و جامعه و حفظ ارزش های دینی و فرهنگی انکارناپذیر می باشد. به دلیل نیازهای مختلف انسان، خانواده از ابتدا و در جوامع گوناگون وجود داشته و به دلیل نقشی که در تکامل فرد و جامعه ایفا می کند همواره از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است. خانواده به مثابه واحدهای تشکیل دهنده جامعه تا هنگامی که سالم و کارآمد باشد سلامتی و سعادت جامعه را به همراه دارد و اگر دچار ضعف و سستی شود پیکره جامعه دچار بی نظمی و هرج و مرج می شود و ارزش های انسانی یکی بعد از دیگری در سراشیبی سقوط قرار می گیرد. بنابراین لازمه ی یک جامعه ی سالم و پویا وجود خانواده های سالم است که بتواند وظایف و کارکردهای خود را به خوبی انجام دهد. آنچه در خانواده، تحولات، کارکردها و عملکردهای مختلف آن حائز اهمیت است. از مهم ترین کارکردهای خانواده، پرورش مهارت های زندگی و نقش آن بر عملکرد درسی و تحصیلی دانش آموزان می باشد که در این پژوهش به این مهم پرداخته می شود.
کلمات کلیدی: خانواده، مهارت های زندگی، دانش آموزان، عملکرد درسی و تحصیلی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1937482/