تاثیر استفاده از فنون آموزشی فعال بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 166
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان
کارشناسی ارشد جغرافیای سیاسی دانشگاه شهید بهشتی تهران
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان قزوین بنت الهدی صدر
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور قزوین
چکیده
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر استفاده از فنون آموزشی فعال بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر استفاده از فنون آموزشی فعال بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که استفاده از فنون آموزشی فعال معمولا منجر به یادگیری عمیق تر دانش آموزان می شود. زمانی که دانش آموزان در فعالیت های عملی و تعاملی درسی شرکت می کنند، مفاهیم و مطالب درسی را به صورت عملی تجربه می کنند و به طور فعالانه با آنها در ارتباط می باشد. این نوع یادگیری عمیق تر و قابل استفاده تر است و به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و در ذهن خود بنویسند. به طور کلی، استفاده از فنون آموزشی فعال می تواند بهبود قابل توجهی در انگیزش و یادگیری دانش آموزان ایجاد کند. با این حال، برای دستیابی به نتایج بهتر، مهم است که این فنون به درستی طراحی و اجرا شوند و با نیازها و خصوصیات دانش آموزان هماهنگ شوند. همچنین، تنوع و تعداد مناسب فنون آموزشی فعال نیز در تدریس موثر می باشد تا به نیازها و استعدادهای متنوع دانش آموزان پاسخ دهد.کلیدواژه ها
آموزش فعال، انگیزش، یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.