بررسی جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN07_650
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش
دبیر آموزش و پرورش
دبیر آموزش و پرورش
دبیر آموزش و پرورش
چکیده
برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیت های فرآیند آموزش تدوین می شود و به صورت رسمی در کتاب ها و سایر رسانه ها و در مراکز آموزش رسمی از پیش دبستانی تا دوره های آموزش عالی اجرا شده و مورد ارزشیابی قرار می گیرند. در این میان تجاربی وجود دارد که در تدوین برنامه درسی به آنها توجه نمی شود، اما دانشجویان در طی فرآیند آموزش و یادگیری ، آنها را یاد گرفته و تجربه می کنند، به این دسته از یادگیری ها برنامه درسی پنهانی هستند که تاثیرات تعیین کننده ای در آموزش های مدرسه ای بر جای می نهند لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی جایگاه برنامه درسی پنهان در آموزش مدارس می باشد که با روش توصیفی - تحلیلی و باگردآوری اطلاعات از طریق کتاب ها، مجلات، مقالات و سایت های معتبر اینرنتی انجام شده است .کلیدواژه ها
کلید واژه: برنامه درسی ،پنهان،مدارس، آموزش.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.