تاثیر محیط آموزشی فعال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-3-29_104
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران،پردیس خراسان جنوبی
کارشناسی مهندسی تکنولوژی برق قدرت دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار دانشگاه پیام نور مرکز نورآباد ممسنی
کارشناسی مهندسی برق دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون
چکیده
در دهه های اخیر، مفهوم محیط آموزشی فعال به عنوان یک عامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان به تدریج به مرکز توجه تحقیقات آموزشی تبدیل شده است. با توسعه فناوری و تغییرات در رویکردهای آموزشی، ایجاد محیط آموزشی فعال به منظور ترغیب به فعالیت های تعاملی و شناختی، به عنوان یک ابزار موثر در ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. در حال حاضر، با افزایش اطلاعات و تحولات روز افزون در حوزه آموزش و پرورش، سوالاتی در مورد تاثیر محیط آموزشی فعال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطرح شده است. بررسی این مساله می تواند بهترین راهکارها و استراتژی های طراحی محیط های آموزشی را در جهت بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ارائه دهد. تفکر فعالانه در زمینه اهمیت محیط آموزشی فعال نه تنها به بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان کمک می کند بلکه موثر بودن آموزش و تربیت را بهبود می بخشد. در این راستا، این مقاله به بررسی تاثیر این محیط ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته و به دنبال ارائه راهکارها و توصیه های عملی برای ایجاد محیط های آموزشی فعال می باشد. این مقاله به بررسی تاثیر محیط آموزشی فعال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، محیط آموزشی، فعال، دانش آموزان، معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.