الگوی علی خودکارآمدی تحصیلی، یادگیری خودتنظیم و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 9، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_JEIT-9-3_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه شیراز،شیراز،ایران
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه شیراز،شیراز،ایران
مطالعات درسی،دانشگاه شیراز،شیراز،ایران
مطالعات درسی،دانشگاه شیراز،شیراز،ایران
چکیده
هدف اصلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی، یادگیری خود تنظیم و دستاوردهای تحصیل بود. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان سال آخر (نیم­سال هشتم مقطع کارشناسی و نیم­سال سوم مقطع کارشناسی ارشد) در سال تحصیلی ۹۱- ۹۲ دانشگاه شیراز بوده است. نمونه ای با حجم ۲۳۵ نفر بر اساس روش نمونه گیری خوشه­ای مرحله­ای انتخاب شد. از بین هر یک از دانشکده­های فنی و مهندسی، هنر و معماری، علوم انسانی و علوم پایه دو کلاس کارشناسی و دو کلاس کارشناسی ارشد به صورت تصادفی انتخاب گردیدند و تمامی دانشجویان این کلاس­ها مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزارهای این پژوهش، پرسش­نامه خودکارآمدی تحصیلی (زاژاکووا، لینچ و اسپنشاد، ۲۰۰۵)، پرسش­نامه یادگیری خودتنظیم (پینتریچ و دی گروت، ۱۹۹۰) و پرسش­نامه محقق ساخته دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بود که پس از محاسبه روایی و پایایی، بین افراد نمونه توزیع گردید. نتایج تحلیل مسیر نشان داد که: ۱- خودکارآمدی تحصیلی پیش بینی کننده مثبت و معنی دار دستاوردهای تحصیلی دانشجویان است. ۲- خودکارآمدی تحصیلی پیش بینی کننده مثبت و معنی دار یادگیری خودتنظیم است. ۳- یادگیری خود تنظیم با کنترل خودکارآمدی تحصیلی، پیش بینی کننده مثبت و معنی دار دستاوردهای تحصیلی دانشجویان است. ۴- یادگیری خود تنظیم نقش واسطه­ای در ارتباط بین خودکارآمدی تحصیلی و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دارد.کلیدواژه ها
خودکارآمدی تحصیلی, یادگیری خود تنظیم, دستاوردهای تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.