مقایسه ی پیشرفت تحصیلی و بهره گیری از ICT در دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 10، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_JEIT-10-3_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 51
نویسندگان
گروه پژوهش جهاد دانشگاهی، روانشناس تربیتی، سازمان تهران، پژوهشکده ی مطالعات توسعه، تهران، ایران
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده
با توجه به توسعه­ی روزافزون فناوری­های اطلاعاتی و ارتباطی (فاوا) در جامعه و مدارس، پژوهش حاضر به منظور مقایسه­ی پیشرفت تحصیلی و بهره­گیری از این فناوری­ها (ICT) در دانش­آموزان دختر و پسر مدارس هوشمند و عادی و تعیین رابطه­ی این دو متغیر انجام شده است. جامعه­ی آماری این پژوهش کلیه­ی دانش­آموزان پایه­ی پنجم دوره ابتدایی شهر تهران بود که با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای نمونه­ای تعداد ۶۶۲ دانش­آموز از مدارس هوشمند و عادی و به صورت تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق به جهت هدف کاربردی و به جهت نحوه گردآوری داده­ها از نوع توصیفی بوده که به صورت پیمایش به گردآوری داده­های اقدام شده است. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه­ی محقق­ساخته با بهره­گیری از فاوا بود که روایی آن از نوع روایی محتوایی و پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت. ضریب آلفای محاسبه شده برای ابزار پژوهش ۹۲/۰ به دست آمد که نشان­دهنده­ی پایایی بالای ابزار می­باشد. یافته­های پژوهش نشان داد که رابطه­ای بین پیشرفت تحصیلی(سال قبل و ترم قبل) و استفاده از فاوا وجود ندارد(p=۰.۲۵۱؛ r =۰.۰۸۸؛r =۰.۰۴۸,p=۰.۵۳۴ )، همچنین میزان استفاده از فاوا در پسران به­طور معنی­داری بالاتر از دختران است(p=۰.۰۰۳؛t=-۲.۹۸ ) و میزان استفاده از فاوا در مدارس هوشمند به­طور معنی­داری بالاتر از مدارس عادی است(p=۰.۰۰۱؛t=۳.۶۸ ).کلیدواژه ها
فاوا, پیشرفت تحصیلی, مدارس هوشمنداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.