بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری و انگیزشی بر خودکارآمدی دانش آموزان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-3-29_101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 279
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی،پیام نور زاهدان
کارشناسی ارشد طراحیپارچه و لباس،دانشگاه امام جواد یزد
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد بوشهر واحد عالیشهر
کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی، دانشگاه تهران
سطح دو حوزوی
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری و انگیزشی بر بهره وری دانش آموزان می پردازد. این راهبردها شامل تکنیک های متنوعی می شوند که به تقویت فرآیند یادگیری، ارتقاء تفکر انتقادی، و افزایش انگیزه دانش آموزان اشاره دارند. تاثیر مثبت این راهبردها بر بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارات ذهنی در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. علاوه بر این، اهمیت تطبیق این راهبردها با نیازها و خصوصیات هر دانش آموز و نقش ایفا شده توسط معلمان و والدین در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت بررسی می شود. این مقاله با تاکید بر ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش و توسعه هوش فرهنگی در جامعه، نکات مهمی را در زمینه بهره وری دانش آموزان مطرح می کند.کلیدواژه ها
راهبرد یادگیری،دانش آموزان، بهره وریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.