حبیب پیری - گروه حسابداری، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
مصطفی استوار - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی، زابل، ایران
یوسف رودباری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی، زابل، ایران

هدف از پژوهش بررسی رابطه بین پاداش های سازمانی با اثربخشی کارکنان آموزش و پرورش شهر زابل بود. روش تحقیقتوصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهر زابل به تعداد ۱۹۸ نفر بودند. نمونهبر اساس جدول کرجسی و مورگان شامل ۱۳۲ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفت.ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه پاداش سازمانی (کورنوال و پرلمن، ۱۹۹۰) و اثربخشی سازمانی (پارسونز، ۱۹۹۶) می باشد.به منظور سنجش پایایی تعداد ۳۰ نسخه از پرسشنامه به صورت آزمایشی در اختیار پاسخ دهندگان قرار گرفت که پس ازجمع آوری پرسشنامه و ورود داده ها به نرم افزار SPSS ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه پاداش سازمانی ۷۶ / ۰ و اثربخشیسازمانی ۸۲ / ۰ به دست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب پیرسون و رگرسیون استفاده گرددید. نتایج نشانداد بین پاداش های سازمانی با اثربخشی کارکنان رابطه وجود دارد.

پاداش های سازمانی، اثربخشی، کارکنان آموزش و پرورش