بررسی مروری مطالعات حوزه اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان (مطالعه مروری)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی و ششمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICISME06_009
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 61
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی صالحی نیا

دکتری مدیریت آموزش عالی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول، گلستان، ایران

فاطمه چکا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان، گلستان، ایران

سمیه برزمینی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابندایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان، گلستان، ایران

چکیده

در مقاله حاضر به بررسی مطالعات حوزه پیشرفت تحصیلی و اضطراب امتحان به روش کیفی و مرور سیستماتیک پرداختیم؛طبق مطالعات انجام شده پیشرفت تحصیلی به معنای کسب اهداف آموزشی مورد نظر و موفقیت در گذراندن دوره درسی ومحتوای درسی مورد نظر می باشد که تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله عوامل فردی، عوامل اجتماعی، عوامل خانوادگی وعوامل مربوط به معلم و مدرسه قرار دارد؛ یکی از این عوامل تاثیر گذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اضطراب امتحان میباشد که به معنای اضطراب و فشار روانی می باشد که در حین جلسه امتحان و یا حتی فکر کردن به آن تجربه می کنیم،چنانچه این اضطراب کنترل و مدیریت نشود می تواند عملکرد دانش آموزان را مختل کرده و فرایند تفکر و تمرکز حواس دانشآموزان را تحت تآثیر خود قرار دهد؛ همچنین عوامل مختلف فردی، خانوادگی و ... می تواند سبب ایجاد این نوع اضطراب دردانش آموزان شود که با شناخت و بررسی آن بهتر می توان به کنترل و مدیریت اضطراب امتحان در دانش آموزان کمک کرد.

کلیدواژه ها

اضطراب امتحان، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.