بهبود عملکرد دانش آموزان در درس علوم تجربی (مبحث مغناطیس - هشتم) از طریق بکارگیری نظریه طرح واره ها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: بیست و یکمین کنفرانس ملی آموزش فیزیک و یازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه
- کد COI اختصاصی: UIP21_015
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش فیزیک، دبیر رسمی آموزش و پرورش، کرج، البرز
چکیده
هدف از آموزش درس علوم تجربی، درک صحیح از مفاهیم علمی است. دانش آموزان در زندگیشان، تجربیاتی درباره پیرامون خود پیدا میکنند وطرحواره های ذهنیشان را می سازند پس آنان با ذهن تهی وارد کلاس نمی شوند. همواره معلمان با پاسخ های نادرست دانش آموزان در کلاس، قبل و حین تدریس مواجه هستند. پژوهش حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در مبحث مغناطیس هشتم با استفاده از نظریه طرحواره ها که بیان میکند آگاهی از طرح واره ها در فرآیند یاددهی-یادگیری اهمیت دارد چون، پیوندی میان دانش قبلی و جدید برقرار میشود ، انجام شد. ابتدا به شناسایی طرحواره ها پرداخته شد و پس از آن، طرح درس براساس این طرحواره ها نگارش و اجرا یافت. جامعه موردنظر ۱۵۶ دانش آموز دختر سال هشتم مدرسه حضرت معصومه (س) بود. نتایج این اقدام پژوهی نشان داد که دانش آموزان ابتدا دارای طرح واره های ناقص و نادرست بسیاری مانند «یکی بودن نیروی مغناطیسی وگرانشی بخاطر جذب هردو» و «مغناطیس،انرژی است» و ... بودند اما پس از تدریس، اصلاح شدند. بکارگیری نظریه طرح واره ها در بهبود عملکرد دانش آموزان در درس علوم تاثیر بسزایی داشت و سبب شکل گیری طرح واره های درست، تکمیل طرحواره های ناقص و اصلاح طرح واره های نادرست شد؛ اما تعدادی از طرح واره ها اصلاح نشدند که نشان از تعمیق آنان در دانش آموز بود.کلیدواژه ها
طرحواره، علوم تجربی، مغناطیس، نظریه طرحواره هامقالات مرتبط جدید
- بررسی میزان تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات (IT) در بهره وری منابع انسانی در حوزه احداث مترو شهر تهران
- هوش مصنوعی و تاثیر آن بر راهبردها و راهکارهای آموزش و توسعه منابع انسانی در پروژه
- شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر فرایند آموزش مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در صنعت خودرو سازی ایران
- بررسی فرایند آموزش شرکت ایران خودرو دیزل مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه
- یکپارچگی حوزه آموزش و یادگیری با استراتژی های سازمان از طریق تسهیلگری مدیریت دانش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.