چالش های آموزش اخلاق اسلامی به دانش آموزان در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، دوره: 11، شماره: 23
- کد COI اختصاصی: JR_EDUC-11-23_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 198
نویسندگان
استادیار گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
استادیار، گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
چکیده
این تحقیق با هدف شناسایی چالش های آموزش اخلاق اسلامی به دانش آموزان در دوره ابتدایی انجام شد. رویکرد این پژوهش کیفی و روش مورداستفاده تحلیل مضمون بود. مشارکت کنندگان بالقوه این پژوهش، همه معلمان و مربیان پرورشی دوره ابتدایی بودند که از بین آنها ۱۰ نفر به روش نمونه گیری هدفمند از نوع معیار، در نقش مشارکت کننده انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. ابتدا پرسش کلیدی «چالش های آموزش اخلاق اسلامی به دانش آموزان در دوره ابتدایی کدامند؟» مطرح شد و سپس برحسب پاسخ های دریافتی، پرسش های بعدی نیز پرسیده شد. در این تحقیق، ۴ مضمون فراگیر و ۱۴ مضمون سازمان دهنده درمورد چالش های آموزش اخلاق اسلامی به دانش آموزان دوره ابتدایی، شناسایی شد. برمبنای این مضامین، می توان به این نتیجه دست یافت که وضعیت موجود آموزش اخلاق به دانش آموزان دوره ابتدایی از ۴ منظر «محتوای آموزش اخلاق»، «دانش آموزش محتوای اخلاقی»، «فضای فیزیکی و جو عاطفی مدرسه» و «عدم هماهنگی و دوگانگی بین عناصر مختلف در آموزش اخلاق» آسیب و چالش دارند. شناسایی این چالش ها می تواند به برنامه ریزان آموزشوپرورش در برطرف کردن چالش ها و موانع آموزش اخلاق اسلامی کمک کند.کلیدواژه ها
آموزش اخلاق, چالش های آموزش اخلاق, دانش آموزان, دوره ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.