افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در فرآیند یاددهی و یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA12_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 197
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی علوم اقتصادی
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
چکیده
تربیت نیروهای کارآمد از وظایف اصلی آموزش و پرورش است، و افزایش سطح علمی و کارایی کشور وابسته به این قشر آینده ساز می باشد. در این راستا، کمک به پیشبرد وضعیت تحصیلی و جلوگیری از افت و ترک تحصیل در دانش آموزان لازم وضرروی می باشد. دانش آموزانی که دچار افت تحصیلی می شوند، مستعد گرایش به رفتارهای منفی بوده و خساراتی را به خود و جامعه وارد می کنند. زندگی دانش آموزان به دلیل شرایط خاص، با بروز استرسهای دوره جوانی با شرایط گوناگونی همراه است. بسیاری از دانش آموزان با ورود به مرحله بلوغ جوانی و رشد فکری، دچار احساس تنهایی و انزوا می شوند. از سوی دیگر، مواجهه با تیپهای شخصیتی مختلف در این محیط از هر قشری عدم کفایت امکانات رفاهی، کمبودهای اقتصادی،کاهش منابع حمایتی و نظارت خانواده، آنان را در معرض آسیبهای روانی و اجتماعی قرار می دهد. وجود مخاطرات دیگر نظیر بی علاقگی و نارضایتی نسبت به رشته تحصیلی و حرفه نیز احتمال افت تحصیلی، ترک تحصیل و رفتارهای پر خطر اجتماعی . را افزایش می دهدکلیدواژه ها
دانش آموزان ،آموزش و پرورش ، رشد فکری ، محیط ،رشته تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.