بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه ی استرس زندگی دانشجویی (SSI) در دانشجویان دانشگاه تبریز
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-4-14_002
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402
چکیده مقاله:
هدف مطالعه حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی استرس زندگی دانشجویی (SSI؛ گادزیلا، ۱۹۹۱)، یعنی پایایی، روایی، تایید ساختار عاملی آن در جمعیت دانشجویی دانشگاه تبریز بود. SSI یک پرسشنامه خودسنجی ۵۱ مادهای است که از آن علاوه بر یک نمره کلی استرس، نمرههایی برای منابع استرس و واکنش به استرس به دست میآید. همچنین برای بخش منابع، پنج خرده مقیاس ناکامی، تعارض، فشار، تغییرات و قیود درونی و برای واکنشها به استرس، چهار خردهمقیاس فیزیولوژیکی، هیجانی، رفتاری و شناختی وجود دارد. برای این منظور، ۴۳۵ دانشجو (با میانگین سنی ۳۵/۲۰ و انحراف معیار ۲/۲) به شیوهی نمونهگیری طبقهای نسبتی انتخاب شدند که از این تعداد ۱۷۹ مرد و ۲۵۶ زن بودند. این دانشجویان پرسشنامهی استرس زندگی دانشجویی (SSI) و پرسشنامه سلامت عمومی ۲۸ مادهای (GHQ-۲۸) را تکمیل کردند. پایایی از راه همسانی درونی (ضریب آلفای کرونباخ) برای مقیاس کلی و دو خردهمقیاس اصلی منابع و واکنشها به ترتیب عبارت بودند از ۹۱/۰، ۸۴/۰ و ۸۶/۰. دامنهی ضرایب پایایی برای ۹ خرده مقیاس فرعی از ۵۸/۰ (برای خردهمقیاس قیود درونی) تا ۸۴/۰ (برای خرده مقیاس ارزیابیشناختی) قرار داشت. روایی همزمان از طریق همبستگی SSI و خرده مقیاسهای آن با GHQ-۲۸ و خردهمقیاسهای آن برآورد شد که جز در خرده مقیاس ارزیابیشناختی، از لحاظ آماری معنیدار و در جهت تایید فرضیهها بود (۰۵/۰>P). تفاوت میانگین نمرههای SSI و خردهمقیاسهای آن در دانشجویان دارای سطوح استرس خودگزارشی خفیف، متوسط و شدید نیز از لحاظ آماری معنیدار و در جهت تایید فرضیهها بود (۰۵/۰>P). روایی سازه SSI و خرده مقیاسهای آن از طریق تحلیل عاملی تاییدی (CFA) برآورد گردید. مدل کلی SSI و دو مدل منابع و واکنشها از برازش بسیار عالی برخوردار بودند (با GFI به ترتیب ۹۲/۰، ۹۸/۰ و ۰۰/۱). دختران و پسران دانشجو در سطح استرس کلی و منابع استرس تفاوتی نداشتند اما در سطح واکنش به استرس، دختران نمرهی بالاتری به دست آوردند (۰۱/۰>P). میانگین SSI و خرده مقیاسهای آن در دانشکدههای مختلف از لحاظ آماری معنیدار نبود. در مجموع میتوان نتیجه گرفت که SSI ابزاری روا و پایا برای سنجش استرس کلی، منابع استرس و واکنش در برابر استرس میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس بخشی پور
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
منصور بیرامی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
مجید محمودعلیلو
دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
تورج هاشمی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
خلیل اسماعیل پور
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز