اثربخشی استفاده از راهبردهای تشویق در یادگیری دانش آموزان و ارتقای عملکرد تحصیلی آن ها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_535
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 45
نویسندگان
کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناس حسابداری، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی روانشناسی، آموزگار و مدیر شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
این پژوهش به بررسی اثربخشی استفاده از راهبردهای تشویق در فرآیند یادگیری دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها می پردازد. با توجه به اهمیت انگیزش و تحریک دانش آموزان در محیط آموزشی، این پژوهش بر اساس رویکردهای نظری و ادبیات مربوطه، به بررسی تاثیر راهبردهای تشویق بر انگیزه، تمرکز و حضور فعال دانش آموزان در کلاس های درسی می پردازد. با استفاده از روش های تحقیق کمی و کیفی، داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه ها، مصاحبه ها و مشاهده های میدانی جمع آوری شده است. نتایج حاکی از تاثیر مثبت و معنادار راهبردهای تشویق بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و افزایش حضور فعال آن ها در فرآیند یادگیری است. این پژوهش ارزشمند به عنوان راهنمایی برای سیاست گذاران و مدیران آموزشی، معلمان و اعضای هیات علمی دانشگاه ها منظور شده است تا با بهره گیری از راهبردهای تشویق، کیفیت آموزش و پرورش را بهبود بخشند و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را ارتقا دهند.کلیدواژه ها
راهبردهای تشویق، عملکرد تحصیلی، یادگیری، ارتقا، دانش آموزان، آموزش، اثربخشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.