تحلیل و بررسی اهمیت کارگروهی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 67
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-67_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 104
نویسندگان
.
.
.
.
چکیده
مفهوم مشارکت در آموزش یک جنبه حیاتی و پویا از سیستم های آموزشی مدرن است. نقش اساسی در شکل دادن به کیفیت آموزش و پرورش موفقیت دانش آموزان ایفا می کند. در متن ایران، مشارکت های آموزشی اهمیت پیدا کرده است، زیرا کشور در تلاش است تا زیرساخت ها و نتایج آموزشی خود را ارتقا دهد. این بخش با عنوان «رونمایی از مفهوم مشارکت در آموزش» به بررسی ابعاد چندوجهی مشارکت های آموزشی در ایران می پردازد و اهمیت، چالش ها و پتانسیل آن برای افزایش موفقیت دانش آموزان را برجسته می کند. این بخش با تکیه بر طیف گسترده ای از منابع اخیر، چه از منابع ایران و چه از منابع بین المللی، به جنبه های کلیدی مشارکت های آموزشی، نقش آنها در چشم انداز آموزشی ایران، و پتانسیل آنها برای دگرگونی نظام آموزشی کشور می پردازد. مشارکت در آموزش، همکاری های چندوجهی میان ذینفعان مختلف، از جمله موسسات آموزشی، ارگان های دولتی، سازمان های غیردولتی و بخش خصوصی با هدف مشترک بهبود نتایج آموزشی است. چنین مشارکت هایی در سطح جهانی اهمیت پیدا کرده اند و برای رسیدگی به نیازهای در حال رشد دانش آموزان و سیستم آموزشی ضروری تلقی می شوند (براون، ۲۰۱۷، ص ۲۵). در ایران، مشارکت های آموزشی در سال های اخیر شاهد تاکید فزاینده ای بوده است که نشان دهنده تعهد کشور به ارتقای کیفیت آموزش و تضمین موفقیت دانش آموزان است.کلیدواژه ها
دانش آموز، مدرسه، نظام، منابع، رویکردهای نوین، آموزش، گروه، یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.