تاثیر آموزش از راه دور بر میزان یادگیری درحوزه های شناختی ، عاطفی و روانی - حرکتی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی و اولین همایش بین المللی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر درمانهای فراتشخیصی
- کد COI اختصاصی: RIPTW03_179
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 132
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن،ایران
چکیده
هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش از راه دور بر میزان یادگیری در حوزههای شناختی ، عاطفی و روانی حرکتی دانش آموزان اول تا سوم ابتدایی می باشد. این پژوهش یک مطالعه کاربردی -همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل دانش آموزان اول، دوم و سوم مدارس ابتدایی نوشهر به تعداد ۳۰۵۹ نفر بوده که از این تعداد ۲۱۸ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه های آموزش از راه دور واتکین و همکاران (۲۰۰۴)،یادگیری شناختی کرمی (۲۰۰۲)،یادگیری عاطفی مک درموت و همکاران (۱۹۹۹) ویادگیری روانی -حرکتی اوزرتسکی (۲۰۰۸) بود. جهت تائید روایی ابزارهای پژوهش از روایی صوری و محتوا استفاده شد. جهت تجزیه وتحلیل دادهها، از نرم افزار SPSS استفاده شد.یافته های تحقیق حاکی از این است که آموزش از راه دور بر میزانیادگیری در حوزه-های شناختی ، عاطفی و روانی حرکتی دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری داشته است . نتایج نشان دادند مولفه های انگیزش و مهارتها و ارتباطات پیوسته بیشترین قدرت تبیین کنندگی متغیریادگیری شناختی را دارند. مولفه های توانایی یادگیری از طریق رسانه ها و دسترسی به فناوری بیشترین قدرت تبیین کنندگی متغیریادگیری عاطفی را دارند. مولفه های مسائل مهم جهت موفقیت دریادگیری الکترونیک و گفتگوهای گروهی اینترنتی بیشترین قدرت تبیین کنندگی متغیریادگیری روانی -حرکتی را دارند.کلیدواژه ها
آموزش از راه دور،یادگیری شناختی ،یادگیری عاطفی ،یادگیری روانی -حرکتیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی آموزش روانشناسی مثبت نگر بر شادکامی و تاب آوری زنان مطلقه شهر جهرم
- ماهیت و کارد خودشفقت ورزی در زنان مطلقه شهر سیرجان
- بررسی توانمندسازی و راهبردهای مقابله ای در زنان مطالبه شهر سیرجان
- بررسی رابطه بین توانمندسازی و خودشفقت ورزی با راهبردهای مقابله ای در زنان مطلقه شهر سیرجان
- ماهیت و کارکرد تاب آوری دانشجویان مطلق
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.