پیش بینی تاب آوری تحصیلی بر اساس خودآگاهی هیجانی در دانش آموزان متوسطه اول

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین همایش ملی و اولین همایش بین المللی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر درمانهای فراتشخیصی
  • کد COI اختصاصی: RIPTW03_044
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 43
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

وحیده وحیدی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

جمال صادقی

دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین پیش بینی پذیری تاب آوری تحصیلی بر اساس خودآگاهی هیجانی در دانش آموزان متوسطه اول انجام گردید. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری پژوهش تمامی ۷۰۰ دانش آموز متوسطه اول پایه نهم مدارس دولت ی شهرستان بابل در پاییز سال ۱۴۰۲ تشکیل داده اند. با توجه به جدول کرجسی و مورگان و با احتمال وجود پرسشنامه های ناقص ۲۵۰ نفر به روش دردسترس انتخاب گردید. در این پژوهش از دو پرسشنامه ؛ پرسشنامه تاب آوری تحصیلی ساموئلز (۲۰۰۴) و پرسشنامه خودآگاهی هیجانی ریفی و همکاران (۲۰۰۷) استفاده شد. روش آماری پژوهش همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام بوده است . یافته ها نشان داد که بین خودآگاهی هیجانی با تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول رابطه مثبت معنی داری در سطح ۰۱/۰ وجود دارد. خودآگاهی هیجانی توان پیش بینی معنادار تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه اول را دارا بود. این پژوهش تاکیدی بر نقش مولفه های هیجانی در میزان تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول دارد.

کلیدواژه ها

خودآگاهی هیجانی ، تاب آوری تحصیلی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.