بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 6، شماره: 10
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-6-10_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 74
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهیدان پاکنژاد یزد
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه قم
کارشناسی الهیات (فلسفه و کلام اسلامی)، دانشگاه پیام نور
دانشجوی دکتری بهداشت موادغذایی کنترل کیفیت
چکیده
پرخاشگری در لغت به معنای ستیزه و تندی کردن آمده است اما در اصطلاح روان شناسی پرخاشگری یک واکنش عمومی و پدیده نابهنجار اجتماعی است که به قصد آزار کسی یا آسیب رساندن به چیزی ابزار می شود. پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی پدیده شایعی است که به صورت های مختلف جسمی، عاطفی و تنش قابل توجه در آنها دیده می شود. اگرچه این مسئله بخشی طبیعی در روند رشد آنان است، اما در موارد شدیدتر می تواند منجر به افت تحصیلی گردد. پژوهش حاضر به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازد.کلیدواژه ها
پرخاشگری، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.