زهرا عبدالعلی زاده شادمهری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران

تغییر رشته تحصیلی به عنوان یک پدیده مهم، در حوزه آموزش عالی به ویژه در مقطع کارشناسی ارشد می باشد. این مقاله بهبررسی عللی می پردازد که دانشجویان رشته علوم تربیتی را در این مرحله تحصیلی سوق می دهند .این مقاله به روشپیمایشی گرد آوری شده است. ابزار آن مصاحبه از تعداد ۳۵ نفر از دانشجویان رشته کارشناسی ارشد علوم تربیتی (مدیریتآموزشی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه بوده است. یافته های این پژوهش بیانگر این است که مهم ترین دلایلگرایش به تحصیل در علوم تربیتی عبارتند از: زمینه و ضرورت شغلی، علاقه مندی، همچنین انتظارات دانشجویانی که از سایررشته ها به رشته های علوم تربیتی گرایش پیدا کرده اند، در دو مقوله بازارکار و آموزش قرار دارد. دیگر یافته ها حاکی از ایناست که، نظر دانشجویانی که به رشته های علوم تربیتی تغییر رشته می دهند به این رشته دیدگاهی مثبت است و اکثریتعقیده دارند که این رشته برای آنها دستاوردهایی (مادی و معنوی) به همراه داشته. با این حال، ضعف ها و مشکلات اینرشته به ترتیب در سه زمینه شامل: بازار کار، مشکلات آموزشی و پژوهشی و موقعیت اجتماعی مشخص شد.

تغیر رشته،کارشناسی ارشد، رشته های علوم تربیتی