بررسی روش های تدریس فعال
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
- کد COI اختصاصی: INCMET05_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش اببتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان ،اصفهان ،ایران.
چکیده
روش تدریس معلم در کلاس درس یکی از مهم ترین دلایل تاثیر گزار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است همچنین انتخابروش تدریس درس باعث انگیزه بیشتر داتش آموز و جذب او نسبت به کلاس درس و تحصیل میشود.رو تدریس باید به گونه ایباشد که دانش آموز نقش پویایی در تدریس بشود،روش تدریس های فعال به همین گونه است و در این نوع روش تدریس ها دانشآموزان دیگر منفعل نیستند و در امر تدریس به هماره معلم مشارکت دارند.در این پژوهش به بررسی برخی از روش های تدریس ازجمله : روش حل مسئله، روش بحث گروهی، روش پرسش و پاسخ ،روش بارش مغزی ( ذهن انگیزی ) ،روش همیاری از طریقتدریس اعضای تیم و روش همیاری از طریق طرح کارایی تیم پرداخته ایم و ویژگی ها و نحوه انجام آنها را بررسی کرده ایم همچینبه بررسی اثرات تدریس فعتا در کلاس هم پرداخته شده است ،روش انجام این پژوهش به صورت مروری بوده است و با بررسیمقالات متعد و کتب و منابع دیگر انجام شده است .کلیدواژه ها
تدریس فعال ،یادگیری فعال ،پیشرفت تحصیلی دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- نقش شهرداری در جلوگیری از تخلفات ساختمانی
- نقش شهرداریها در کنترل و نظارت بر ساخت و سازها در شهر قایمیه
- نقش اخلاق حرفه ای در پیشگیری از تعارض منافع در سازمانهای شهری مطالعه موردی: شهرداریها
- بررسی تاثیر اجرای ماده ۱۰۰ شهرداری بر کاهش تخلفات ساختمانی با نقش واسطهای بازدارندگی حقوقی و آگاهی شهروندان
- بررسی ضرورت احداث سینما و تاثیر آن بر فرهنگ عمومی مردم ایلام
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.